全体

ボツワナ，ナミビア，カメルーンではそれぞれ健康に関する生活実践や概念，民族間関係，生態学的知識の変容に焦点をあてるが，これら自体はどの地域でも相互に関わり合いながら，行動環境，言語環境，制度環境の重要な構成要素となっている．そこで3事例を総合し，マクロな環境変化に応じて行動環境，言語環境，制度環境が再編される過程，及び乳幼児が行動の社会化，言語の身体化，制度の内面化を通じて間主観性を発達させる過程の一般的な特徴についても論じる.